Orta Okul Derslerimiz :

9. Milli Eğitim Şürası 1975 yılında yapıldı ve burada “ Eleyici” ortaokulun yerini her öğrenciye ortak genel kültür veren temel dersler ile çevreye, okula ve öğrencilere göre farklı özel dersleri kapsayan, çocuğa göre esnek bir programla, öğrencileri çalışma hayatına ve üst öğretime hazırlayan bir temel eğitim kurumu alacaktır kararı alındı. Daha açık bir deyişle, ortaokul kademesinde hedef,
bugünkü gibi her çocuktan programa dahil 13 dersin her birini ve her yıl mutlaka başarmasını istemek değil, fakat öğrencileri 3 yıl içinde kabiliyetleri ölçüsünde mümkün olduğu kadar yetiştirerek onlara temel bir eğitim sağlamak olacaktır denildi.

Getirilen başlıca yenilikler şunlardır:

• Başarısızlığı değil, başarıyı derecelendirmeğe imkân kazandıran
  A, B, C, D ve E kademeli ölçeğinin kullanılması;
• Yıl içinde yapılacak ölçme faaliyetlerine ağırlıklar tanınması ve
  bir dersin yıl sonu başarı notunun ağırlıklı ortalama alınarak tespit edilmesi;
• Ortaokullarda yıl sonu başarısının tespitinde bütün derslerin bir
  bütün olarak değerlendirilmesi;
• Herhangi bir derste eksikliği görülen öğrenciler için haziran
  ayında yetiştirme kursları düzenlenmesi;
• Bitirme sınavlarının kaldırılması ve bütünleme sınavlarının yetiştirme kursları bitiminde haziran ayı sonunda yapılması;
• Öğretmenler Kurulunun bütünleme sınavları sonunda toplanarak öğrenciyi değerlendirmesi
• Sınıf mevcutlarının azaltılması ve sınıfı iki gruba ayırma düzeninin uygulanması;
• Rehberlik hizmetlerinin ve eğitsel kol çalışmalarının geliştirilmesi.